Ausbildung Traumapädagogik / FVTP

In den letzten Jahren wird es immer wichtiger, traumapädagogisch mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zu arbeiten, die in ihren Familien Erfahrungen der Vernachlässigung, Verwahrlosung und existenzbedrohender Gewalt erfahren haben. Bei uns lernen Sie auf innovative Weise, wie man Menschen dabei unterstützt, ihre Wunden und Schwierigkeiten zu akzeptieren und mit Selbstakzeptanz, Körperwahrnehmung und Selbstausdruck ein gutes Leben zu verwirklichen.

Ihre Ausbildung bei uns

Bei uns lernen Sie mit Herz! Wir bieten kein betreutes Lesen an, sondern kombinieren kreative und innovative Ansätze der Traumapädagogik und Traumatherapie mit fundiertem Wissen und sehr viel praktischer Anwendung. Sie lernen in einem kollegialen, lebendigen Klima von Dozenten mit langjährigem Erfahrungsschatz. Lassen Sie sich inspirieren und befähigen, Kindern und Jugendlichen in Ihrer Arbeit auf der Herzensebene zu begegnen und für sie ganz präsent zu sein.

 

Gesamtpreis: 3.990€ inkl. Zertifikat

GRUNDLAGEN

Modul 1

Ein Netzwerk von verschiedenen Helfersystemen ist in der Arbeit mit traumatisierten Menschen eine wichtige Grundlage. Daher legen wir in diesem Modul viel Wert auf einen guten Gruppenfindungsprozess. Des Weiteren wird jeder Teilnehmer nach diesem Modul durch Übungseinheiten befähigt sein, Traumata zu erkennen und zu erklären sowie die Zusammenhänge von Trauma und Verhalten zu verstehen (stressorbasierter Ansatz).
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Inhaltliche Schwerpunkte

  • Einführung und Geschichte der Psychotraumatologie
  • Ausführliche Traumadefinition inklusive Darstellung der einzelnen Symptome und deren Auswirkungen
  • Kategorisieren der Traumatisierung
  • Pränatale, perinatale und frühkindliche Traumata
  • Entwicklungsstörung nach Frühtraumatisierung
  • Theorie der strukturellen Dissoziation bis zur Dissoziationsstörung
  • Neurophysiologisches Erklärungsmodell von Trauma
    Risiko- und Schutzfaktoren
  • Traumaedukation

Seminartermine

  • 07. - 08. November 2020

Seminarpreis

360,00 €

MODUL 2

Stabilisierung und Affektregulierung sind wichtige Voraussetzungen für die Arbeit mit traumatisierten Menschen. Getreu nach dem Motto: „Der Klient ist stabil, sobald der Traumpädagoge bzw.Fachberater stabil ist“ liegt der Schwerpunkt dieses Moduls in der Selbsterfahrung.
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Inhaltliche Schwerpunkte

  • Konzepte Selbstermächtigung
  • Selbsterfahrung im Hinblick auf eigene Ressourcen
  • Erstellen einer Ressourcenlandkarte
  • Verstehen des Zusammenhangs von Selbstwahrnehmung, Selbstkontrolle und Selbstwirksamkeit
  • Beziehungsaufgabe und Gestaltung in der Traumaarbeit
  • Reflexion eigener Handlungsweisen, Emotionen, Impulse und innerer Haltung
  • Strategien zur körperlichen Stabilisierung
  • Selbsterfahrung und Supervision

Seminartermine

  • 05. - 06. Dezember 2020

Seminarpreis

360,00 €

MODUL 3

In diesem Modul geht es um die Vertiefung der Inhalte von Modul 2. Ein weiterer Schwerpunkt liegt in der Vermittlung und praktischen Einübung von Techniken der Stabilisierung mit dem Klienten.
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Inhaltliche Schwerpunkte

  • Selbstregulationstechniken
  • Entspannungstechniken
  • Übung zum Dissoziationsstop
  • Körperübungen
  • Soziale Stabilisierung
  • Imaginative/hypnotherapeutische Techniken, wie z.B. sicherer Ort, Skillstraining
  • Techniken zur Selbstberuhigung und Selbstfürsorge
  • Grundlagen kognitiver Umstrukturierung
  • Selbsterfahrung und Supervision

Seminartermine

  • 23. - 24. Januar 2021

Seminarpreis

360,00 €

MODUL 4

In diesem Modul werden die Grundlagen der Versorgung akut traumatisierter Menschen gelehrt, mögliche Interventionen vorgestellt und eingeübt. Ein weiterer Schwerpunkt liegt im Umgang mit selbstverletzendem und suizidalem Verhalten. Es gibt zudem Raum für Supervision und Selbsterfahrung.
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Inhaltliche Schwerpunkte

  • Basisstrategien bei akuten und komplexen Traumatisierungen
  • Differenzierung von Notfallversorgung und Krisenintervention
  • Darstellung des Phasenverlaufs und Erscheinungsbildern akuter Traumatisierungen
  • Traumaspezifische Kriesenintervention
  • Verhinderung von Folgetraumatisierungen, Unterstützung natürlicher Verarbeitungsprozesse
  • Kritischer Einsatz von Akutinterventionen
  • Umgang mit Dissoziation und selbstverletzendem Verhalten

Seminartermine

  • 06. - 07. März 2021

Seminarpreis

360,00 €

MODUL 5

Der Umgang mit Trauma­verarbeitungs­prozessen in verschiedenen trauma­zentrierten Handlungs­feldern ist Schwerpunkt dieses Moduls. Unterschiedliche Verfahren werden vorgestellt. Sinnvolle Unter­stützung und Begleitung spontaner Trauma­verarbeitungs­prozesse wird erarbeitet und eingeübt.
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Inhaltliche Schwerpunkte

  • Traumtherapeutische Behandlungsverfahren
  • Vorstellung von EMDR, IRRT, DbT, Exposition, TRIMB
    Egostate
  • Arbeit mit dem inneren Kind und der inneren Familie
  • Klientenzentrierte Gesprächsführung nach Rogers
  • Professionelles Selbstverständnis entwickeln
  • Konsequente wertschätzende und ressourcenorientierte Grundhaltung mit Hilfe von Rollenspielen und Übungen
  • Beziehungsaufbau und Gestaltung in der Traumaarbeit
  • Selbsterfahrung und Supervision 

Seminartermine

  • 17. - 18. April 2021

Seminarpreis

360,00 €

MODUL 6

Die Beziehungsgestaltung in der traumazentrierten Arbeit ist maßgeblich von den eigenen Ressourcen und der eigenen Selbstfürsorge abhängig. In diesem Modul werden die notwendigen Grundlagen hierfür erarbeitet und für jeden persönlich umsetzbar gemacht.
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Inhaltliche Schwerpunkte

  • Selbstfürsorge und Mitarbeiterfürsorge
  • Eigene Belastungsanalyse
  • Eigene Methoden zur Stressreduktion
  • Umgang mit Gewalt und Selbstschutz
  • Burnoutprophylaxe
  • Strukturelle Voraussetzungen der Selbstfürsorge (Mitbestimmung, Partizipation, klare Strukturen und Verantwortlichkeiten)
  • Reflexion des eigenen Arbeitsfeldes im Hinblick auf traumaspezifische Handlungsfelder, Förderung der Professionalisierung
  • Verhinderung von Traumadynamiken
  • Selbsterfahrung und Supervision

Seminartermine

  • 29. - 30. August 2020
  • 22. - 23. Mai 2021

Seminarpreis

360,00 €

MODUL 7

Ein Schwerpunkt dieses Moduls liegt in dem Umgang mit traumatischer Trauer. Ziel ist es, die notwendige Leichtigkeit im Umgang mit diesem Thema zu gewinnen. Der andere Schwerpunkt ist auf Vernetzung ausgerichtet. Unterschiedliche Experten aus verschiednen Arbeitsfeldern werden ihre Berührungspunkte in der Arbeit mit traumatisierten Klienten näher bringen. Jeder Teilnehmer bekommt zusätzlich die Möglichkeit, seine Fälle und Anliegen vorzustellen und Fragen beantworten zu lassen.
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Inhaltliche Schwerpunkte

  • Trauma und Trauer
  • Opferschutz
  • Gesetzliche Grundlagen
  • Kinderschutz 
  • Tiergestützte Therapie

Seminartermine

  • 26. - 27. September 2020
  • 26. - 27. Juni 2021

Seminarpreis

360,00 €

VERTIEFUNG TRAUMAZENTRIERTER FACHBERATER

MODUL 8a

Die Traumazentrierte Fachberatung legt den Schwerpunkt die Arbeit mit Erwachsenen. Hierbei geht es darum, einen guten traumasensiblen Beratungsprozeß zu planen sowie Grenzen und Möglichkeiten der Arbeit zu reflektieren.
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Inhaltliche Schwerpunkte

  • Allgemeines Hintergrundwissen zur Traumaberatung und traumazentrierten Fachberatung
  • Traumaberatung bei verschiedenen Zielgruppen
  • Orientierung und Beratungsplanung des Beratungsprozesses an zentralen Personen- und Settingvariablen
  • Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Traumaberatung und Traumatherapie
  • Grenzen der Beratung und Notwendigkeit der Weitervermittlung erkennen

Seminartermine

  • 31. - 01. Oktober/November 2020
  • 28. - 29. August 2021

Seminarpreis

360,00 €

MODUL 8b

Die Zertifizierung steht im Vordergrund dieses Moduls. Hierbei stehen die vielen kreativen Projekte und Fallarbeiten im Zentrum. In der gemeinsamen Supervision der Fallarbeiten werden die persönlichen Lernerfolge, Stärken und Ressourcen der Teilnehmer in den Fokus gerückt.
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Inhaltliche Schwerpunkte

  • Supervision
  • Vorstellung der Projekte
  • Vorstellung der Fallarbeiten
  • Abschlussfeier
  • Überreichung der Zertifikate

Seminartermine

  • 12. - 13. Dezember 2020
  • 25. - 26. September 2021

Seminarpreis

360,00 €

VERTIEFUNG TRAUMAPÄDAGOGE

MODUL 9a

Dieses Modul beinhaltet die Grundlagen von Traumapädagogik und traumapädagogischen Basisstrategien. Ein weiterer Schwerpunkt liegt in dem Erkennen der eigenen Bindungserfahrung als Grundlage für das Erkennen von Übertragung und Gegenübertragung.
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Inhaltliche Schwerpunkte

  • Geschichte der Traumapädagogik
  • Konzeptionelle Ansätze der Traumapädagogik
  • Pädagogik des sicheren Ortes, Pädagogik der Selbstbemächtigung, gruppenzentrierte Traumapädagogik
  • Beziehungsarbeit in der Traumapädagogik
  • Bindungs- und beziehungsorientierte Pädagogik
  • Reflexion der eigenen Lebens- und Bindungserfahrung
  • Traumafolgen in der Gruppe mit eigener Dynamik
  • Sensibler Umgang mit Bezugspersonen
  • Methodik der Übertragungsfalle

Seminartermine

  • 22. - 23. August 2020
  • 16. - 17. Januar 2021
  • 30. - 31. Oktober 2021

Seminarpreis

360,00 €

MODUL 9b

Die Zertifizierung steht im Vordergrund dieses Moduls. Hierbei stehen die vielen kreativen Projekte und Fallarbeiten im Zentrum. In der gemeinsamen Supervision der Fallarbeiten werden die persönlichen Lernerfolge, Stärken und Ressourcen der Teilnehmer in den Fokus gerückt.
Jetzt teilnehmen

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Vorstellung der Fallarbeiten
  • Vorstellung der Projekte
  • Supervision
  • Überreichung der Zertifikate
  • Abschlussfeier

Seminartermine

  • 19. - 20. September 2020
  • 20. - 21. Februar 2021
  • 27. - 28. November 2021

Seminarpreis

360,00 €

Die Abschlussmöglichkeiten

Traumapädagoge

Kinder sind die Zukunft unserer Gesellschaft. Mit jedem einzelnen Schritt unserer Arbeit wollen wir das Wohl und das Entwicklungspotential von Kindern und den Menschen, die für sie verantwortlich sind, in den Mittelpunkt stellen. Lassen Sie uns gemeinsam mögliche Wege aus dem Trauma entdecken! In der Ausbildung zum Traumapädagogen erlernen Sie in den ersten 7 Modulen alle Grundlagen der Arbeit mit Traumata, u.a. wie man Traumata erkennt, Techniken zur Stabilisierung und Selbstregulierung, Interventionen in Krisensituationen, Traumaverarbeitungsprozesse, Beziehungsgestaltung und Selbstfürsorge. Anschließend spezialisieren Sie sich in 2 Seminaren in der Fachrichtung Traumapädagogik. Sie stellen eigene Fälle vor und erhalten Supervision. Die Ausbildung dauert insgesamt 150 Stunden. Alle Module können einzeln gebucht werden. Jedes Modul geht über 2 Tage.

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Traumazentrierter Fachberater

Das Ziel des traumazentrierten Fachberaters ist es, beratende Hilfestellungen zu geben, um traumatisierte Menschen dabei zu unterstützen, wieder am Leben teilzuhaben und ihre Traumata zu überwinden. Bei dieser Ausbildung werden die ersten 7 Module gemeinsam mit der Fachrichtung Traumapädagogik absolviert. In der Ausbildung zum traumazentrierten Fachberater erlernen Sie alle Grundlagen der Arbeit mit Traumata, u.a. wie man Traumata erkennt, Techniken zur Stabilisierung und Selbstregulierung, Interventionen in Krisensituationen,Traumaverarbeitungsprozesse, Beziehungsgestaltung und Selbstfürsorge. Anschließend spezialisieren Sie sich in 2 Seminaren in der Fachrichtung Traumazentrierte Fachberatung. Sie lernen die Fachberatung in verschiedenen Kontexten kennen, stellen eigene Fälle vor und erhalten Supervision. Die Ausbildung dauert insgesamt 150 Stunden. Alle Module können einzeln gebucht werden. Jedes Modul geht über 2 Tage.

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Doppelqualifikation

Wenn die Wahl schwerfällt: Sie können bei uns auch eine Doppelqualifikation in Traumapädagogik und Traumazentrierter Fachberatung erhalten. Das geht ganz einfach: schließen Sie nach Abschluss der einen Richtung einfach die zwei letzten Module der jeweils anderen Fachrichtung an. Außerdem stellen Sie ein Projekt und 2 Fälle vor, um beide Abschlüsse zu bekommen. Insgesamt dauert die Doppelqualifikation 184 Stunden.

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IHRE DOZENTEN

Wir stehen auf mitreißenden Unterricht! Unsere Dozenten verfügen über breitgefächerte Ausbildungen und langjährige Erfahrungen in verschiedenen Arbeitsbereichen. Es ist uns ein großes Anliegen, Ihnen dieses Wissen mit Freude und Elan näher zu bringen und Sie in die Möglichkeiten, die die Traumaarbeit bietet, kompetent einzuweisen.

Diana Steen

Leitung Traumapädagogik – Dozentin (Dipl.-Soz.-Arb.)

Alexander Schüttler

Leitung Inhouse Schulungen – Dozent (Dipl.-Soz.-Päd)

Vera Faltin

Dozentin (Logopädin)

Silke Hans

Dozentin (Dipl.-Soz.-Päd.)

Zugangsvoraussetzungen

Deutschland

  • Abgeschlossene Berufsausbildung (Fachschulen) sozialadministrativer, erzieherischer oder pflegerischer Berufe (insbesondere ErzieherInnen, Pflegefachkräfte, Hebammen, ErgotherapeutInnen, PhysiotherapeutInnen, LogopädInnen o.Ä.) oder Hochschul- und FachhochschulabsolventInnen mit psychologischen, pädagogischen und verwandten Abschlüssen, z.B. Dipl.- PsychologInnen und ÄrztInnen, Dipl.-PädagogInnen, Dipl.-SozialarbeiterInnen und Dipl.-SozialpädagogInnen, Dipl.-HeilpädagogInnen, Sonder-PädagogInnen, LehrerInnen, Dipl.-TheologInnen, Dipl.-SoziologInnen oder analoge Abschlüsse (BA, MA).
  • Mindestens dreijährige Berufserfahrung in einem relevanten Praxisfeld für alle Berufsgruppen (dazu zählen auch Praktika und Anerkennungsjahre).

 

Schweiz

  • LehrerInnen und KindererzieherInnen (HF), Heil- pädagogInnen, HeilerzieherInnen (HF), SonderPädagogInnen, LogopädInnen, ErgotherapeutInnen, Hebammen, dipl. Pflegefachkräfte (HF oder FH), darüber hinaus AbsolventInnen von Fachhochschulen (FH) oder höherer Fachschulen (HF) wie dipl. SozialarbeiterInnen und dipl. SozialpädagogInnen, dipl. HeilpädagogInnen, ferner HochschulabsolventInnen (= AbsolventInnen von Universitäten und Fachhochschulen) mit psychologischen, pädagogischen und verwandten Abschlüssen, z.B. Master oder Lizenziat in Psychologie, dipl. PsychologInnen HAP/ FH, ÄrztInnen, TheologInnen und SoziologInnen
  • Mindestens dreijährige Berufserfahrung in einem relevanten Praxisfeld für alle Berufsgruppen (dazu zählen auch Praktika und Anerkennungsjahre)

 

Österreich

  • Abgeschlossene Berufsausbildung an einer berufsbildenden Schule mit Maturaabschluss oder Fachdiplom sozialadministrativer, erzieherischer oder pflegerischer Berufe (insbesondere ErzieherInnen, Pflegefachkräfte, ErgotherapeutInnen, Hebammen, LogopädInnen) oder Hochschul- und FachhochschulabsolventInnen mit psychologischen, pädagogischen und verwandten Abschlüssen, z.B. PsychologInnen (Mag., Dr.) und ÄrztInnen, Dipl.-PädagogInnen, Dipl.-SozialarbeiterInnen oder SozialarbeiterInnen mit Fachhochschulabschluss (Mag. FH) und Dipl.-SozialpädagogInnen, LehrerInnen, TheologInnen (Mag., Dr.), SoziologInnen (Mag., Dr.), oder analoge Abschlüsse (BA, MA)
  • Mindestens dreijährige Berufserfahrung in einem relevanten Praxisfeld für alle Berufsgruppen (dazu zählen auch Praktika und Anerkennungsjahre). Siehe auch: https://www.degpt.de/DeGPT-Dateien/2017 FVTP DeGPT Curriculum neu.pdf

Zertifizierung

Für die Zertifizierung sind folgende Bedingungen zu erfüllen

  • Bei Einfachabschluss: Voraussetzung für die Zertifizierung ist eine Projektvorstellung und eine anonymisierte Fallvorstellung (beides jeweils mündlich und schriftlich). Die schriftliche Dokumentation der Fallvorstellungen und Projekte ist entlang eines von den
  • Instituten vorgegebenen Schemas vorzunehmen. Die Fallvorstellung und das Projekt der KandidatInnen sind durch ein Originaldokument zu belegen (z. B. Video- oder Tonbandaufnahme, Zeichnungen, Tagebuchnotizen o. Ä. der KlientInnen).
  • Bei Doppelabschluss Identisch mit Einfachabschluss, aber: Als Voraussetzung für die Zertifizierung kann in diesem Fall das Projekt für den zweiten Schwerpunkt entfallen. Es muss jedoch eine umfangreiche Falldarstellung angefertigt werden, die dem Setting des zusätzlichen Weiterbildungsschwerpunktes entspricht (ebenfalls schriftlich und mündlich entlang eines Schemas und durch Originaldokumente belegt).

 

Teilnehmer abweichender Ausbildungen sind herzlich eingeladen, eine individuelle Anfrage zu stellen.

DIE VORTEILE

Mit unseren Lehrgängen und Seminaren setzen wir Maßstäbe. Unser Institut findet weltweit Anerkennung als verlässlicher, loyaler, innovativer und serviceorientierter Dienstleister, dem die Kundenzufriedenheit höchstes Anliegen ist.

Neue Lernmethoden

Inspirierende Dozenten mit großem Erfahrungsschatz vermitteln auch schwere Inhalte mit Spaß und Leichtigkeit!

Gemeinsam erfolgreich

Kollegialer Austausch in angenehmer, freundlicher und entspannter Lernatmosphäre.

Sofort umsetzbar

Inhalte sind sofort im praktischen Arbeitsalltag umsetzbar, dadurch erhöht sich die Effizienz und Freude!

Wissenschaftlich aktuell

Alle Inhalte beruhen auf den neuesten Forschungen. Hochwertige Skripte vereinfachen das Nachlesen und Vertiefen!

Das sagen unsere Teilnehmer

Dein kostenloses Video!

Wir möchten dir das Video
“Die dicke Berta” aus unserem Onlinekurs schenken.

Lerne die Grundbedürfnisse von Kindern und Jugendlichen zu verstehen.