Das Verhalten von Kindern neu verstehen lernen durch das Stress-Frey Konzept. Nicht verarbeiteter emotionaler Stress (Trauma) führt zu Vermeidungs-, Kampf- und Fluchtverhalten von Kindern und Jugendlichen. Ein Großteil von atypischen Verhalten von Kindern sind auf diese Form von Stress zurück zu führen. In diesem Tagesseminar lernen Sie diesen Stress zu erkennen und die Zusammenhänge von Erlebnissen und Verhalten neu zu verstehen. Am Nachmittag lernen Sie einfache, leicht umsetzbare Methoden kennen, die Kindern sofort Erleichterung verschaffen und Sie zurück in die Leichtigkeit bringen

Narrative sind eine wunderbare Möglichkeit, um mit Kindern und Jugendlichen an deren Traumata zu arbeiten. Jedes Kind mag Geschichten, das scheint Motivation genug. Um eine Verknüpfung zwischen kalten und heißen Gedächtnisinhalten herzustellen, eignen sich Narrative ausgezeichnet. Vor allem weil durch diese Art der Traumaarbeit ein moderater Zugang zu den traumatischen Gedächtnisinhalten möglich und gewünscht ist. Dieses von uns ganz neu konzipierte Online Seminar nimmt Sie an die Hand und lehrt Sie auf eine spielerische Weise den Umgang und das eigene Schreiben von Narrativen. Sie bekommen eine Übersicht über Narrative mit und ohne die zusätzliche Anwendung von EMDR. In diesem Onlinekurs erhalten Sie eine genaue Anleitung und sind am Ende des Kurses in der Lage sich für eine Form der Narrativ-Arbeit zu entscheiden. Nutzen Sie die Vorteile unseres einzigartigen Online Angebots mit 22 kurzen, leicht zu konsumierenden Videos, ausführlichen Erläuterungen, anschaulichen PDF´s - und das Beste - Sie bestimmen Zeit und Ort. Denn Dank des online Angebots können Sie jederzeit und überall "lernen", ganz wie es in Ihren Zeitplan passt. Sie wünschen sich etwas mehr support? Dann sind wir für Sie da! Am Ende können Sie ein fertiges Narrativ per Mail einreichen und bekommen konstruktives Feedback, um Sie in Ihrer zukünftigen Arbeit mit Narrativen noch mehr zu stärken.

Einfach mal etwas ganz anders machen und das Gegenüber, egal ob im therapeutischen, pädagogischen oder Beratungskontext, zu neuen Denkweisen herausfordern. Solche Methoden machen beiden Seiten Spaß und helfen verfahrene Muster aufzulösen. Ziel ist es, neue Perspektiven auf eine neue, kreative und meist auch ungewöhnliche, alle Sinneskanäle betreffende Art und Weise, aufzunehmen. Dadurch bleibt ein bleibender Eindruck (Impact), der langfristig wirksam ist. Alle Methoden werden zusammen ausprobiert und angewandt.

Das Fachwissen über die sogenannten „Multiple Persönlichkeitsstörungen“, bei dem Menschen in verschiedenen Identitäten leben und handeln, nimmt zu. Inzwischen weiß man, dass diese Störung bereits in frühstem Kindesalter entsteht und auch schon während der Kindheit und Jugend deutlich wird. Meist aber bleibt diese Störung unerkannt und genauso oft (psychotherapeutisch) unbehandelt. Die Entstehungsbedingungen für eine solche tiefgreifende Zerstörung der Persönlichkeit liegen in komplexen Traumatisierungen innerhalb der ersten drei Lebensjahre in der Regel durch engste Bezugspersonen. Beginnen diese Kinder bereits im frühsten Kindesalter zu dissoziieren und können damit nicht über die von ihnen erlittenen Taten Auskunft geben, werden sie zudem für andere Täterkreise ritueller Gewalt interessant. Ziel dieses Seminars ist es die Kenntnisse über ritueller Gewalt zu erweitern, zu Lernen Hinweise auf rituelle Gewalt und weiteren Täterkontakt richtig zu interpretieren und über Handlungsoptionen nachzudenken. Dieses Online Seminar zeichnet sich durch die besondere Struktur und Sensibilität aus, mit der wir die Inhalte zu diesem Thema gestaltet haben. Es wird viele anschauliche Beispiele und Interviews aus der Praxis geben um so viel Wissen wie möglich zu diesem Thema zu vermitteln. So haben Sie alle nötigen Informationen um mögliche Anzeichen frühzeitig deuten und dementsprechend handeln zu können. Dieses Seminar wird in Kürze online zur Verfügung stehen.